LES COMPARTO LA LIGA DE UN VÍDEO QUE QUIZÁ PUEDA SERVIRLES.

https://youtu.be/Mqz9Y8IbHbw

¡Bienvenida!

Buenas tardes chicos, les doy la más cordial de las bienvenidas a este espacio en el cual habremos de compartir nuestras investigaciones con respecto a algunas programas de intervención socioeducativa aplicados en varios países del mundo y con diversas problemáticas a atender.
Esto con la finalidad de tener un panorama más amplio del diseño, la aplicación y la evaluación de los mismos. Al mismo tiempo, recuperar ideas para el diseño del programa que habrán de realizar en sus escuelas de práctica.
Espero las participaciones sus participaciones y comentarios que puedan construir las aportaciones de todos.
Saludos!

Los aspectos en los que deberá versar la participación son los siguientes:

• TEMA CENTRAL: 

"Diseño de un programa de intervención socioeducativa en la comarca Oscos-Eo"

• AUTOR (ES): 

Luis Felipe Fernández García
José Luis San Fabián Maroto
Ramón Pérez Pérez

• PAÍS O UNIVERSIDAD: 

Cd. Oviedo, España.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA: 

• Coordinar y adaptar la oferta formativa y acercarla a las características y demandas de la comarca diseñando las correspondientes acciones.
• Coordinar las acciones de todos los servicios comarcales con potencialidad educativa en el territorio Oscos-Eo.
• Construir una red educativa de ámbito comarcal que permita desarrollar actividades coordinadas en todos los centros educativos y con otros colectivos.
• Potenciar la educación para la salud.
• Mejorar el valor de lo rural
• Recuperar el valor de los mayores y fomentar su formación cultural  y como personas.
• Promover entre los mayores y los jóvenes el conocimiento y la valoración del patrimonio histórico, medioambiental y cultural de la comarca.
• Promover la participación social especialmente en jóvenes y mayores. 
• Potenciar el conocimiento por parte de los estudiantes, al concluir la Educación Secundaria, de otras formas de actuación, en el sector primario, especialmente en agricultura y ganadería, con el fin de lograr su implementación  en la comarca, facilitando con ello en los jóvenes una mirada en positivo sobre el entorno y la consiguiente fijación de la población.
• promover en los alumnos que terminan la Educación Secundaria/ Bachillerato/ Ciclos formativos acciones de tipo emprendedor con el fin de potenciar la creación de empleo en la comarca con la consiguiente fijación de población.
• organizar actividades que no son frecuentes en el entorno rural de a Comarca Oscos-Eo, que contribuyan a la mejor formación de los estudiantes en todas las etapas educativas que se imparten en el territorio, poniendo de relieve el papel compensador de la escuela en el medio rural.

• PERSPECTIVA TEÓRICA:

No se explicita.

PERSPECTIVA METODOLÓGICA:

Investigación- Acción

• POBLACIÓN PARTICIPANTE:

Comarca Oscos-Eo

• DURACIÓN DE LA INTERVENCIÓN:

De marzo a septiembre

• ACTIVIDADES FUNDAMENTALES:

Consta de ocho actividades que van orientadas a los diferentes colectivos: familias, infancia-adolescencia y personas mayores y a la población en general. Algunas de estas actividades se pueden dirigir a varios colectivos de manera integrada, tal y como reseña específicamente en la programación de cada una de ellas; otras pueden dirigirse a un colectivo concreto.

• TIPOS DE RESULTADOS:

Cualitativos

• CONTENIDO DE LOS RESULTADOS Y CONCLUSIONES:

El programa pretende contribuir e incidir en el papel del liderazgo que debe ejercer la escuela en el medio rural, una escuela que debe intentar la transformación de toda la comunidad  desde su papel profundamente transformador: una escuela que sabe aprovechar los conocimientos, saberes y destrezas de las personas y  de los colectivos que forman parte del entorno en el que desarrolla su labor, una escuela que es capaz de poner a disposición de los ciudadanos instrumentos formativos que están contextualizados en las necesidades del entorno en el que se ubica.